Misión
La Institución Educativa Técnica La Arada tiene como misión brindar una educación integral e inclusiva desde la educación inicial hasta la media técnica con especialidad agropecuaria, orientada al desarrollo de competencias académicas, técnicas, socioemocionales y ciudadanas. A través de la implementación del enfoque CRESE y el fortalecimiento de centros de interés, la institución promueve el aprendizaje significativo, la innovación, la creatividad, la convivencia pacífica y el emprendimiento, formando estudiantes autónomos, críticos y comprometidos con la transformación de su entorno rural y el mejoramiento de su calidad de vida.
Visión
Para el año 2031, la Institución Educativa Técnica La Arada se consolidará como un referente regional en educación rural de calidad, reconocida por su enfoque en la formación integral, la implementación de la educación CRESE y el desarrollo de estrategias pedagógicas innovadoras como los centros de interés. La institución será líder en la formación de bachilleres técnicos agropecuarios con sentido humano, pensamiento crítico, competencias socioemocionales y espíritu emprendedor, capaces de generar iniciativas sostenibles y aportar al desarrollo social, económico y ambiental de su comunidad.
Objetivos Institucionales
1. Desarrollar la formación integral de los estudiantes, garantizando que al finalizar cada nivel educativo demuestren el dominio de competencias básicas, ciudadanas, laborales y socioemocionales, evidenciadas a través de resultados académicos, evaluaciones internas y externas.
2. Implementar el enfoque CRESE en el 100% de las áreas y niveles, mediante la incorporación de estrategias pedagógicas que promuevan el pensamiento creativo, reflexivo, socioemocional y emprendedor, evidenciado en planes de aula, proyectos pedagógicos y prácticas de aula.
3. Fortalecer los centros de interés institucionales (deporte, artes para la paz, banda musical, tecnología de impresión 3D y escuelita viajera), logrando la participación activa de al menos el 80% de los estudiantes en estas estrategias, como mecanismo para mejorar la permanencia escolar y el
desarrollo de talentos.
4. Garantizar la pertinencia de la educación técnica agropecuaria, mediante la articulación entre teoría y práctica, desarrollando proyectos productivos escolares que permitan a los estudiantes aplicar conocimientos en contextos reales del sector rural.
5. Promover la convivencia escolar y la cultura de paz, reduciendo los índices de conflictividad institucional mediante la implementación de programas como artes para la paz y estrategias de educación socioemocional, evidenciadas en el manual de convivencia y reportes institucionales.
6. Integrar el uso pedagógico de la tecnología, especialmente herramientas como la impresión 3D, logrando su incorporación en al menos el 50% de los proyectos pedagógicos y actividades de aula.
7. Ampliar la cobertura y garantizar la permanencia escolar, con especial énfasis en la educación inicial en todas las sedes, asegurando el acceso, la continuidad y la atención integral de los estudiantes desde la primera infancia.
8. Fortalecer la relación escuela–familia–comunidad, mediante la ejecución de al menos tres estrategias anuales de participación comunitaria que promuevan el compromiso con los procesos educativos y el desarrollo local.
9. Fomentar el emprendimiento y la construcción de proyectos de vida, mediante la implementación de iniciativas escolares que permitan a los estudiantes diseñar y desarrollar ideas productivas sostenibles.
10.Consolidar procesos de mejoramiento institucional continuo, mediante el seguimiento y evaluación anual del PEI, PMI y resultados académicos, garantizando la toma de decisiones basada en evidencias.